第六百三十七章 夏威夷之旅(二十九)
“你看我的这幅。。杰作,肯定会有人懂得欣赏吧?”
“。。”齐娜摘掉了墨镜,眨着眼对大卫笑了笑,没说话。
坐在旁边的贾尔斯,忍不住呵呵直乐的给了大卫最后“一击”~
“你看看那边!”
“艾莲娜领着小伯妮丝画的。。都比你这个要好!”
“哎~?”
大卫顺着贾尔斯的示意看去,只见小林克和小伯妮丝,分别跟在艾莲娜和崔莹莹的身边,在墙上画下了两幅看起来。。还真不错的“画作”~
不过,由艾莲娜和崔莹莹主笔创作的两幅油彩画,属于完全不同种类的画作。
崔莹莹手拿油画笔的姿势,更像是在用毛笔在墙上画了一幅很抽象的山水画~
而在她旁边的艾莲娜,手指间夹着几支不同颜色的画笔,一点点的勾勒出了一幅海滩+夕阳+椰子树+游客的画作。。
大卫低下头把手里的小桶放下,带着好奇的走到崔莹莹和小林克的身后,问道。
“你。。学过用毛笔画山水画?”
崔莹莹用几张擦干净了手指,拍了拍小林克的头,笑道。
“没有啊~我只是。。有一位朋友的妈妈,非常喜欢画山水~”
“所以,我在空闲的时候,跟着她学了一点点。。”
“哇哦~”
“这是一点点吗?”大卫指着墙上的几座高山+山脚下的一条长河+河边的几棵柳树,摇着头苦笑道。
“你去学厨艺,有些太可惜了!”
“你应该去多学学。。”
“。。嗯!”崔莹莹还没等大卫把话说完,就走到了大卫身边,甜笑着点点头。
“我去给你们准备晚餐了~”
“你想吃什么?”
“随便吧。”
“家里有什么,你就做什么~”
“你做什么,我都喜欢吃!”
“。。好!”
崔莹莹瞥了一眼波丽的儿子小林克,见他很开心的用小手在墙上按下了几个掌印,脸上笑意更浓的问道。
“你听说过。。打边炉吗?”
“额。。打边炉?”
“它和火锅一样吗?”
“差不多~只是叫法不同。”
“那好啊!”
大卫非常兴奋的亲了一下崔莹莹,笑道。
“那我们晚上,就吃火锅了!?”
“嗯!”
。。。
大卫看着崔莹莹,非常开心的去忙了。
他转头拉上了小林克,来到艾莲娜和小伯妮丝的身后,指着墙上对他问道。
“你看~她们画的多好啊!”
“唔。。这是威基基海滩吗?”小林克用沾满了油彩的小手,挠了一下脸颊,问道。
“应该。。不是吧~”大卫认真的看了一会儿,摇头道。
“嘿!艾莲娜,你们画的。。这是哪里啊?”
“这是。。我们的梦里!”
在听到大卫的问题后,艾莲娜蹲下身让脸上沾到了油彩的小伯妮丝,用清脆的声音回答了一句。
大卫见艾莲娜与小伯妮丝相处的非常愉快,也跟着开心的点点头笑道。
“好吧~”
“林克,你也跟着姐姐一起。。去完成画作,怎么样?”
“。。哦!好的!”小林克的眼珠转了转,迈开小腿跑到了姐姐身边,举着小黑手笑道。
“你们还没有画上我呢。。”
“。。??”
艾莲娜和小伯妮丝,对视了一眼,都不禁笑了起来。
。。。
十几分钟后。
度假屋二层,书房里。
洗干净了身上油彩的大卫,从抽屉里面拿出几个本子和一叠白纸,对贾尔斯和布鲁默笑道。
“时间,差不多了~”
“你们要纸和笔吗?”
“当然!”
布鲁默伸手接过了纸和笔,随手给了贾尔斯一份,看着大卫手里的笔记本,笑问道。
“你。。真的要写书啊?”
“嗯!”
大卫收起了笑容,一边很认真的为等会儿的“战斗”做准备,一边说道。
“其实。。我早在半年多以前,就已经在心里计划着要写一些东西出来了~”
“只不过那时的我,还没有完成写作的初期知识积累,更没有一个比较完整的创作大纲或框架。。”
“所以,我就为自己寻找到了一个。。能够支持我学习和研究的方法!”
大卫从一个笔记本里面,抽出了一张剪报,放在贾尔斯和布鲁默面前,指着它说道。
“理查德·费曼教授!”
“你们应该听闻过他的大名吧?”
“。。嗯!”贾尔斯伸手拿起剪报,看了一眼上面。。理查德·费曼的照片,低声道。
“他是曾参加过。。曼哈顿计划的国内顶级物理学家和教育家!”
“曼哈顿计划的主导者之一,罗伯特·奥本海默曾说过。。费曼是最才华横溢的年轻物理学家!”
“他有着非常吸引人的性格与个性,是一个优秀的教师!”
“他对物理学的各个方面,都有着热烈的感情和杰出的贡献。。”
“是啊~”
大卫的嘴角重新露出微笑,颇感认同的点头道。
“普林斯顿大学的高等研究员,物理学教授弗里曼J戴森,也说过。。”
“理查德·费曼有一半是天才,一半是滑稽演员。。”
“可后来,当他对费曼有了很深的了解之后,他把原来的评价修改为:他是个完全的天才,也是个完全的滑稽演员。。”
“呵呵~”布鲁默从贾尔斯手里接过了剪报,笑道。
“费曼教授,是加州理工大学里面,最受学生们欢迎的教授之一。”
“他讲的物理课和脱口秀差不多。。我还去听过几次呢!”
“哦~”
“那我一定要找个时间,去听听他的课!”大卫向布鲁默笑着挑挑眉,打开了一个笔记本,把它推到两人面前,继续说道。
“这是我从费曼教授一些采访中,摘录+总结出来的。。费曼学习法!”
“它看起来可能会让你们觉得很难,可它在我的学习中,非常简单、实用!”
“我们大部分人的学习,通常都是处于无意识的状态,觉得自己总是在不停地看新东西~”
“但是实际上它们都犹如浮光掠影一样,让人们只是浅尝辄止,却不能完全理解和使用这些知识~”
“甚至,很多人都记不住自己曾看过一些书的中心内容,只记得自己看过而已。。”
“呵呵~”
“费曼学习法就是以不停向外输出的方式,倒逼迫着我必须自觉。。甚至是开心的、有意识的主动去学习新知识!”
“即便是我在某些方面。。完全就是个门外汉,什么都不懂~”
“但只要我肯学习,就一定会有收获!”
“那。。什么叫输出呢?”
“我说的这个输出,就是把自己学懂了的一些知识,用最通俗易懂的语言,分享给别人~”
“比如:我在知道了。。复利,这个金融名词之后,就立刻把它和投资债券的收益率和银行存款利率,联系在了一起。”
“因为在它们三者之间,存在着。。”
大卫用笔尖,指着笔记本上面的一张潦草的思维导图,向贾尔斯和布鲁默介绍着自己的高效率学习方法。
在他讲到:“有三种常见的输出方式,与朋友分享、写作、讲课!”
布鲁默忍不住皱着眉开口说道:“你就是。。为了这个,才想写书的?”
“是啊~”
“可你。。”
大卫见布鲁默似乎有话要说,却只说了半句,忍不住笑道。
“当你搞明白了。。知识的输出与输入的关系之后~”
“你也会跟我一样,懂得。。知识的不断输入帮助了输出,而在不停的输出之后又倒逼着我必须继续输入新知识~”
“我认为,这句话就是对费曼学习法最好的总结了~”
“比如:我可能会在。。我们某一段谈话里面,讲到很多从媒体、政府公开数据、个人资料库,以及一些知名教授发表的论文里面,选摘出来的知识点。。”
“这就让你们听起来,感觉我说的这些都是有所依据,并不是空口瞎掰的。。”
“但你们不知道的是。。我能讲出这些,都是被自己逼出来的。。!”
“因为这些知识点,从来都不是孤立存在的!”
“它们之间的许多隐性关联,很多时候都被人们无意识的忽略掉。。甚至无视掉了~”
“所以,许多在逻辑上说不通的事情,如果把它们内部存在的所有知识点都串联起来,再用通俗易懂的话讲出来。。”
“我就必须去重新思考,重新把自己学到的知识融会贯通~”
“用知识,来解释知识!
“用魔法,来打败魔法。。”
“。。”布鲁默眨了几下眼睛,低头看了一会儿笔记本,又歪头看了一眼皱着眉的贾尔斯,撇着嘴嘟囔道。
“好吧。。”
“大卫·科尔曼同学~”
“什么时候,开始你的知识分享呢?”
“你不是已经学到了吗?”大卫用看着小林赛的眼神,看着布鲁默笑道。
“乖啊~”
“我们这就给巴特莱教授打电话,开始今天的。。新知识小课堂!”
“哈哈哈哈~”
“。。切!”布鲁默对着“洋洋自得”的大卫,竖起了一个中指。
ps:理查德·菲利普斯·费曼,米国籍犹太裔物理学家,加州理工学院物理学教授。
他21岁从麻省理工大学毕业,23岁普林斯顿大学博士毕业,24岁加入了曼哈顿计划,在罗伯特·奥本海默领导的项目研究小组,参与秘密研制原子弹,并获得了成功。。
曼哈顿计划成功的半年后,两朵人类史上威力最大的蘑菇云,在广岛和长崎。。绽放出让所有人都产生了发自内心的极度恐惧~
核武器的统治时代,到来了~
1950年,理查德·费曼到加州理工学院担任托尔曼物理学教授,直到去世。
1965年,他获得了诺贝尔物理学奖。
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“。。”齐娜摘掉了墨镜,眨着眼对大卫笑了笑,没说话。
坐在旁边的贾尔斯,忍不住呵呵直乐的给了大卫最后“一击”~
“你看看那边!”
“艾莲娜领着小伯妮丝画的。。都比你这个要好!”
“哎~?”
大卫顺着贾尔斯的示意看去,只见小林克和小伯妮丝,分别跟在艾莲娜和崔莹莹的身边,在墙上画下了两幅看起来。。还真不错的“画作”~
不过,由艾莲娜和崔莹莹主笔创作的两幅油彩画,属于完全不同种类的画作。
崔莹莹手拿油画笔的姿势,更像是在用毛笔在墙上画了一幅很抽象的山水画~
而在她旁边的艾莲娜,手指间夹着几支不同颜色的画笔,一点点的勾勒出了一幅海滩+夕阳+椰子树+游客的画作。。
大卫低下头把手里的小桶放下,带着好奇的走到崔莹莹和小林克的身后,问道。
“你。。学过用毛笔画山水画?”
崔莹莹用几张擦干净了手指,拍了拍小林克的头,笑道。
“没有啊~我只是。。有一位朋友的妈妈,非常喜欢画山水~”
“所以,我在空闲的时候,跟着她学了一点点。。”
“哇哦~”
“这是一点点吗?”大卫指着墙上的几座高山+山脚下的一条长河+河边的几棵柳树,摇着头苦笑道。
“你去学厨艺,有些太可惜了!”
“你应该去多学学。。”
“。。嗯!”崔莹莹还没等大卫把话说完,就走到了大卫身边,甜笑着点点头。
“我去给你们准备晚餐了~”
“你想吃什么?”
“随便吧。”
“家里有什么,你就做什么~”
“你做什么,我都喜欢吃!”
“。。好!”
崔莹莹瞥了一眼波丽的儿子小林克,见他很开心的用小手在墙上按下了几个掌印,脸上笑意更浓的问道。
“你听说过。。打边炉吗?”
“额。。打边炉?”
“它和火锅一样吗?”
“差不多~只是叫法不同。”
“那好啊!”
大卫非常兴奋的亲了一下崔莹莹,笑道。
“那我们晚上,就吃火锅了!?”
“嗯!”
。。。
大卫看着崔莹莹,非常开心的去忙了。
他转头拉上了小林克,来到艾莲娜和小伯妮丝的身后,指着墙上对他问道。
“你看~她们画的多好啊!”
“唔。。这是威基基海滩吗?”小林克用沾满了油彩的小手,挠了一下脸颊,问道。
“应该。。不是吧~”大卫认真的看了一会儿,摇头道。
“嘿!艾莲娜,你们画的。。这是哪里啊?”
“这是。。我们的梦里!”
在听到大卫的问题后,艾莲娜蹲下身让脸上沾到了油彩的小伯妮丝,用清脆的声音回答了一句。
大卫见艾莲娜与小伯妮丝相处的非常愉快,也跟着开心的点点头笑道。
“好吧~”
“林克,你也跟着姐姐一起。。去完成画作,怎么样?”
“。。哦!好的!”小林克的眼珠转了转,迈开小腿跑到了姐姐身边,举着小黑手笑道。
“你们还没有画上我呢。。”
“。。??”
艾莲娜和小伯妮丝,对视了一眼,都不禁笑了起来。
。。。
十几分钟后。
度假屋二层,书房里。
洗干净了身上油彩的大卫,从抽屉里面拿出几个本子和一叠白纸,对贾尔斯和布鲁默笑道。
“时间,差不多了~”
“你们要纸和笔吗?”
“当然!”
布鲁默伸手接过了纸和笔,随手给了贾尔斯一份,看着大卫手里的笔记本,笑问道。
“你。。真的要写书啊?”
“嗯!”
大卫收起了笑容,一边很认真的为等会儿的“战斗”做准备,一边说道。
“其实。。我早在半年多以前,就已经在心里计划着要写一些东西出来了~”
“只不过那时的我,还没有完成写作的初期知识积累,更没有一个比较完整的创作大纲或框架。。”
“所以,我就为自己寻找到了一个。。能够支持我学习和研究的方法!”
大卫从一个笔记本里面,抽出了一张剪报,放在贾尔斯和布鲁默面前,指着它说道。
“理查德·费曼教授!”
“你们应该听闻过他的大名吧?”
“。。嗯!”贾尔斯伸手拿起剪报,看了一眼上面。。理查德·费曼的照片,低声道。
“他是曾参加过。。曼哈顿计划的国内顶级物理学家和教育家!”
“曼哈顿计划的主导者之一,罗伯特·奥本海默曾说过。。费曼是最才华横溢的年轻物理学家!”
“他有着非常吸引人的性格与个性,是一个优秀的教师!”
“他对物理学的各个方面,都有着热烈的感情和杰出的贡献。。”
“是啊~”
大卫的嘴角重新露出微笑,颇感认同的点头道。
“普林斯顿大学的高等研究员,物理学教授弗里曼J戴森,也说过。。”
“理查德·费曼有一半是天才,一半是滑稽演员。。”
“可后来,当他对费曼有了很深的了解之后,他把原来的评价修改为:他是个完全的天才,也是个完全的滑稽演员。。”
“呵呵~”布鲁默从贾尔斯手里接过了剪报,笑道。
“费曼教授,是加州理工大学里面,最受学生们欢迎的教授之一。”
“他讲的物理课和脱口秀差不多。。我还去听过几次呢!”
“哦~”
“那我一定要找个时间,去听听他的课!”大卫向布鲁默笑着挑挑眉,打开了一个笔记本,把它推到两人面前,继续说道。
“这是我从费曼教授一些采访中,摘录+总结出来的。。费曼学习法!”
“它看起来可能会让你们觉得很难,可它在我的学习中,非常简单、实用!”
“我们大部分人的学习,通常都是处于无意识的状态,觉得自己总是在不停地看新东西~”
“但是实际上它们都犹如浮光掠影一样,让人们只是浅尝辄止,却不能完全理解和使用这些知识~”
“甚至,很多人都记不住自己曾看过一些书的中心内容,只记得自己看过而已。。”
“呵呵~”
“费曼学习法就是以不停向外输出的方式,倒逼迫着我必须自觉。。甚至是开心的、有意识的主动去学习新知识!”
“即便是我在某些方面。。完全就是个门外汉,什么都不懂~”
“但只要我肯学习,就一定会有收获!”
“那。。什么叫输出呢?”
“我说的这个输出,就是把自己学懂了的一些知识,用最通俗易懂的语言,分享给别人~”
“比如:我在知道了。。复利,这个金融名词之后,就立刻把它和投资债券的收益率和银行存款利率,联系在了一起。”
“因为在它们三者之间,存在着。。”
大卫用笔尖,指着笔记本上面的一张潦草的思维导图,向贾尔斯和布鲁默介绍着自己的高效率学习方法。
在他讲到:“有三种常见的输出方式,与朋友分享、写作、讲课!”
布鲁默忍不住皱着眉开口说道:“你就是。。为了这个,才想写书的?”
“是啊~”
“可你。。”
大卫见布鲁默似乎有话要说,却只说了半句,忍不住笑道。
“当你搞明白了。。知识的输出与输入的关系之后~”
“你也会跟我一样,懂得。。知识的不断输入帮助了输出,而在不停的输出之后又倒逼着我必须继续输入新知识~”
“我认为,这句话就是对费曼学习法最好的总结了~”
“比如:我可能会在。。我们某一段谈话里面,讲到很多从媒体、政府公开数据、个人资料库,以及一些知名教授发表的论文里面,选摘出来的知识点。。”
“这就让你们听起来,感觉我说的这些都是有所依据,并不是空口瞎掰的。。”
“但你们不知道的是。。我能讲出这些,都是被自己逼出来的。。!”
“因为这些知识点,从来都不是孤立存在的!”
“它们之间的许多隐性关联,很多时候都被人们无意识的忽略掉。。甚至无视掉了~”
“所以,许多在逻辑上说不通的事情,如果把它们内部存在的所有知识点都串联起来,再用通俗易懂的话讲出来。。”
“我就必须去重新思考,重新把自己学到的知识融会贯通~”
“用知识,来解释知识!
“用魔法,来打败魔法。。”
“。。”布鲁默眨了几下眼睛,低头看了一会儿笔记本,又歪头看了一眼皱着眉的贾尔斯,撇着嘴嘟囔道。
“好吧。。”
“大卫·科尔曼同学~”
“什么时候,开始你的知识分享呢?”
“你不是已经学到了吗?”大卫用看着小林赛的眼神,看着布鲁默笑道。
“乖啊~”
“我们这就给巴特莱教授打电话,开始今天的。。新知识小课堂!”
“哈哈哈哈~”
“。。切!”布鲁默对着“洋洋自得”的大卫,竖起了一个中指。
ps:理查德·菲利普斯·费曼,米国籍犹太裔物理学家,加州理工学院物理学教授。
他21岁从麻省理工大学毕业,23岁普林斯顿大学博士毕业,24岁加入了曼哈顿计划,在罗伯特·奥本海默领导的项目研究小组,参与秘密研制原子弹,并获得了成功。。
曼哈顿计划成功的半年后,两朵人类史上威力最大的蘑菇云,在广岛和长崎。。绽放出让所有人都产生了发自内心的极度恐惧~
核武器的统治时代,到来了~
1950年,理查德·费曼到加州理工学院担任托尔曼物理学教授,直到去世。
1965年,他获得了诺贝尔物理学奖。
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