第一千零四章 能做的很多
“上周的这个时候,我还在栗东县!”杨果看着台下安静下来的同学们,开始用这一种低沉又有些惋惜的声调,讲述起了前不久发生的聘请过来安装电脑的员工罢工事件。
“当时,他们打头的人就站在我面前,用手指着我的鼻子说:你这个鸟不拉屎的地方,劳资受够了!很明白地告诉我,他们不干了!第二天,十六个人,下山坐上了回程的汽车,再也没有了联系!”杨果避重就轻,并没有将他们要挟着要赔偿的那个情节说出来。
学生们都愕然地看着杨果,而方贝贝也是捏了捏粉拳,她的眼里,流露着对杨果的疼惜。只有她知道,这个罢工事件对杨果产生了多大的伤害,就好像自己的信仰受到了别人的质疑——本来是一件挺好的公益的事儿,为什么会有人那么自私自利?
“说这个,我不是希望你们谴责谁,而是想把事实告诉大家,我们做公益,并没有想象的那么轻松愉快,真的想要加入远程教育这个公益事业,就得做好奉献和吃苦的心理准备!”杨果说道。
他忽然笑了起来,就好像春风吹拂而过,将刚刚有些严肃的气氛一扫而空,说道:“不过大家也不要害怕,因为对于绝大部分大学生志愿者,你们只需要愿意奉献出一点点自己课余的时间,在我们校园范围内就可以参与进来!”
“而且大家前面也看到了,”杨果耸了耸肩膀,笑道,“新的模式之下,参与公益的门槛进一步地降低,很希望看到,所有有爱心的朋友们都能够为山区孩子奉献一份自己的力量呢!”
回应的,是同学们会心的笑声,刚才因为罢工影响了的心情,渐渐地恢复了不少。
“前面说过,我们还有十三个员工不离不弃地一直陪伴着我们,留在了山上继续干活,但人手终究不足!”杨果的故事没有说完,刚才的罢工事件只是他抛出来的一个引子,杨果想传达给同学们的,终究还是正面向上的正能量!
不过,说的不如大家看到冲击力强!当杨果笑着点开了那张照片,来自十六个村寨的超过七十人的质朴苗民们密密麻麻地填满了屏幕,他们或者腼腆着,或者大笑着,看着镜头的眼睛都满是兴奋的神情,台下八百多学生都感到了强烈的震撼和塞满心田的感动!
“我觉得他们真的很可爱!跟我想的完全不一样!”杨果笑道,“以前在电视上、新闻里看到贫困地区的农民们都不愿意让自己的孩子上学,因为多一个人就是多一份劳动力!但实际情况不是这样的!”
“我以前在农村的时候,长辈们都以孩子们读书成绩好为荣,就连当时还健在的一点文化都不懂的祖母,逢年过节都叮嘱我,说要考个好学堂!”杨果微笑地说道,“而栗东县贫困山区的人们也明白,不读书,就无法改变自己的命运,就算出来打工,也会处处遭受歧视!”
“所以,我们感受到了他们的热情,也感受到了这些前来帮忙的人们的求知欲/望!”杨果说道,“这是一个很好的开始,让我对我最早时候给远程教育慈善基金和新维度支教协会所确立的发展主旨——给贫困山区带去知识和希望——有了更加充足的信心!”
“不仅如此!”杨果意犹未尽地说道,“我们不仅感受到了大人的热情,还感受到了来自这些村寨孩子们的热情!”
杨果在屏幕上调出了一张照片,里面是一个普通的员工和一个瘦小却眼神灵活的苗族小孩,看得出来,那个员工感动地捧着两个鸟蛋,正抹着眼泪,而那个苗族小孩右边胳膊绑着一块渗血的布条,但笑得很灿烂,露出了缺了两颗门牙的牙齿。
杨果解读给他们:“之前这个孩子从父母那里听说了,有很多叔叔因为环境恶劣而跑掉了。所以他跑到山上,爬上十米高的大树,就是为了给跟他打过招呼的这个叔叔掏两个鸟蛋。而这个过程中,他的右手,大家都看到了,有一道被树枝划破的伤口,很长!”
“孩子的心思很单纯,他认为两个鸟蛋煮熟了之后,就是很美味的食物,至少可以改善一下本来就很糟糕的食宿水平!他想留住叔叔,因为他觉得叔叔是他的希望,甚至,我可以告诉大家,他们在这之前,交流仅仅是通过肢体语言,因为这个孩子只会说苗语,还没有机会学到普通话!”杨果说道。
杨果看着没反应,他继续说道:“后来,我们这个员工告诉我,他很庆幸自己没有随波逐流,跟着那些起哄的人离开。他现在觉得,这些天来的坚持很值得,就算再辛苦几个月时间,只要能帮到这些可爱的孩子们,他也不会后悔!”
其实台下的学生们都很感动,但是想想又觉得心里堵得慌,他们沉默了一会儿,才在某个人的带动之下,拼命地鼓起了掌来。而这个掌声,由稀稀疏疏,渐渐变大,甚至排山倒海般,几乎要将整个会场给掀了起来。
到这里,杨果的演讲也接近了尾声,虽然粤省师范大学的学生们都听得还意犹未尽,但杨果毕竟已经说了两个多小时,这个报告会该结束了!
“三个故事,第一个是熊家寨的蒙老师,这个故事给我们的是触动和反思,催促了远程教育的诞生,而第二个故事的主角是熊家寨孩子们和我们的老师,他们证实了远程教育是可行的、有效的、大有可为的!”杨果朗声总结道。
“至于第三个故事,一方面是坦诚,跟大家坦诚我们做公益事业并不轻松,这条道路是蜿蜒曲折的!另一方面则是感动,正是因为这些点点滴滴地感动,才支撑着我们不断地付出,也正是因为我们付出了爱,所以我们也在收获着爱!”
杨果笑着,露出了整齐的牙齿,面对着这些情绪激扬的学生,说道:“我们大学生,能做的事情不多,可能做的事情也很多!在这里,我诚恳地邀请大家,加入我们,一起给贫困山区带去知识和希望,一起让这个社会变得更有爱,一起让我们的大学生涯变得有意义、有价值!”
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学生们都愕然地看着杨果,而方贝贝也是捏了捏粉拳,她的眼里,流露着对杨果的疼惜。只有她知道,这个罢工事件对杨果产生了多大的伤害,就好像自己的信仰受到了别人的质疑——本来是一件挺好的公益的事儿,为什么会有人那么自私自利?
“说这个,我不是希望你们谴责谁,而是想把事实告诉大家,我们做公益,并没有想象的那么轻松愉快,真的想要加入远程教育这个公益事业,就得做好奉献和吃苦的心理准备!”杨果说道。
他忽然笑了起来,就好像春风吹拂而过,将刚刚有些严肃的气氛一扫而空,说道:“不过大家也不要害怕,因为对于绝大部分大学生志愿者,你们只需要愿意奉献出一点点自己课余的时间,在我们校园范围内就可以参与进来!”
“而且大家前面也看到了,”杨果耸了耸肩膀,笑道,“新的模式之下,参与公益的门槛进一步地降低,很希望看到,所有有爱心的朋友们都能够为山区孩子奉献一份自己的力量呢!”
回应的,是同学们会心的笑声,刚才因为罢工影响了的心情,渐渐地恢复了不少。
“前面说过,我们还有十三个员工不离不弃地一直陪伴着我们,留在了山上继续干活,但人手终究不足!”杨果的故事没有说完,刚才的罢工事件只是他抛出来的一个引子,杨果想传达给同学们的,终究还是正面向上的正能量!
不过,说的不如大家看到冲击力强!当杨果笑着点开了那张照片,来自十六个村寨的超过七十人的质朴苗民们密密麻麻地填满了屏幕,他们或者腼腆着,或者大笑着,看着镜头的眼睛都满是兴奋的神情,台下八百多学生都感到了强烈的震撼和塞满心田的感动!
“我觉得他们真的很可爱!跟我想的完全不一样!”杨果笑道,“以前在电视上、新闻里看到贫困地区的农民们都不愿意让自己的孩子上学,因为多一个人就是多一份劳动力!但实际情况不是这样的!”
“我以前在农村的时候,长辈们都以孩子们读书成绩好为荣,就连当时还健在的一点文化都不懂的祖母,逢年过节都叮嘱我,说要考个好学堂!”杨果微笑地说道,“而栗东县贫困山区的人们也明白,不读书,就无法改变自己的命运,就算出来打工,也会处处遭受歧视!”
“所以,我们感受到了他们的热情,也感受到了这些前来帮忙的人们的求知欲/望!”杨果说道,“这是一个很好的开始,让我对我最早时候给远程教育慈善基金和新维度支教协会所确立的发展主旨——给贫困山区带去知识和希望——有了更加充足的信心!”
“不仅如此!”杨果意犹未尽地说道,“我们不仅感受到了大人的热情,还感受到了来自这些村寨孩子们的热情!”
杨果在屏幕上调出了一张照片,里面是一个普通的员工和一个瘦小却眼神灵活的苗族小孩,看得出来,那个员工感动地捧着两个鸟蛋,正抹着眼泪,而那个苗族小孩右边胳膊绑着一块渗血的布条,但笑得很灿烂,露出了缺了两颗门牙的牙齿。
杨果解读给他们:“之前这个孩子从父母那里听说了,有很多叔叔因为环境恶劣而跑掉了。所以他跑到山上,爬上十米高的大树,就是为了给跟他打过招呼的这个叔叔掏两个鸟蛋。而这个过程中,他的右手,大家都看到了,有一道被树枝划破的伤口,很长!”
“孩子的心思很单纯,他认为两个鸟蛋煮熟了之后,就是很美味的食物,至少可以改善一下本来就很糟糕的食宿水平!他想留住叔叔,因为他觉得叔叔是他的希望,甚至,我可以告诉大家,他们在这之前,交流仅仅是通过肢体语言,因为这个孩子只会说苗语,还没有机会学到普通话!”杨果说道。
杨果看着没反应,他继续说道:“后来,我们这个员工告诉我,他很庆幸自己没有随波逐流,跟着那些起哄的人离开。他现在觉得,这些天来的坚持很值得,就算再辛苦几个月时间,只要能帮到这些可爱的孩子们,他也不会后悔!”
其实台下的学生们都很感动,但是想想又觉得心里堵得慌,他们沉默了一会儿,才在某个人的带动之下,拼命地鼓起了掌来。而这个掌声,由稀稀疏疏,渐渐变大,甚至排山倒海般,几乎要将整个会场给掀了起来。
到这里,杨果的演讲也接近了尾声,虽然粤省师范大学的学生们都听得还意犹未尽,但杨果毕竟已经说了两个多小时,这个报告会该结束了!
“三个故事,第一个是熊家寨的蒙老师,这个故事给我们的是触动和反思,催促了远程教育的诞生,而第二个故事的主角是熊家寨孩子们和我们的老师,他们证实了远程教育是可行的、有效的、大有可为的!”杨果朗声总结道。
“至于第三个故事,一方面是坦诚,跟大家坦诚我们做公益事业并不轻松,这条道路是蜿蜒曲折的!另一方面则是感动,正是因为这些点点滴滴地感动,才支撑着我们不断地付出,也正是因为我们付出了爱,所以我们也在收获着爱!”
杨果笑着,露出了整齐的牙齿,面对着这些情绪激扬的学生,说道:“我们大学生,能做的事情不多,可能做的事情也很多!在这里,我诚恳地邀请大家,加入我们,一起给贫困山区带去知识和希望,一起让这个社会变得更有爱,一起让我们的大学生涯变得有意义、有价值!”
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